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小中一貫教育の実証的検証 心理学による子ども意識調査と教育学による一貫校分析
梅原利夫、 岡田有司
国内 書籍
---人
新学習指導要領を主体的につかむ その構図とのりこえる道
梅原利夫
学力と人間らしさをはぐくむ 新指導要領をのりこえる
習熟度別授業で学力は育つか 未来への学力と日本の教育 2
梅原利夫、 小寺隆幸
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